Noten an Deutschlands Hochschulen: Analysen zur Vergleichbarkeit von Examensnoten 1960 bis 2013
Book information
Description
In diesem Buch werden die langfristigen Verläufe – 1960 bis 2013 – der Examensnoten für zentrale Fächer und viele Hochschulen dargestellt und die Ursachen für ihre Nicht-Vergleichbarkeit analysiert. Im Fokus stehen die Bestimmung nicht-leistungsbedingter Einflüsse sowie die Erklärung von ‚grade inflation‘, also die Ursachen für eine Verbesserung der Noten ohne eine gleichwertige Verbesserung der Prüfungsleistungen.
Similar books
Outcomes Based Funding and Race in Higher Education: Can Equity be Bought?
2017 · PDF
The Self-organizing University: Designing the Higher Education Organization for Quality Learning and Teaching
2017 · PDF
Flagship Universities in Africa
2017 · PDF
Public Universities, Managerialism and the Value of Higher Education
2017 · PDF
Indo-French Educational Partnerships: Institutions, Technologies and Higher Education
2017 · PDF
Academic Governance in the Contemporary University: Perspectives from Anglophone nations
2017 · PDF
The Changing Role of Women in Higher Education: Academic and Leadership Issues
2017 · PDF
Financial Sustainability in US Higher Education: Transformational Strategy in Troubled Times
2016 · PDF