RUSSIAN

Слагаемые педагогической технологии

Book information

Language
russian
Format
DJVU
Filesize
3 MB (3279468 bytes)
Pages
\191
Topic
Psychology Pedagogy
Library
twirpx
Time added
2017-08-07 07:01:42

Description

М.: Педагогика, 1989. — 192 с.: ил.ISBN 5-7155-0099-0Борьба с негативными явлениями в жизни школы требует разработки принципиально новой педагогической технологии. В книге предложен комплекс средств педагогической технологии и показаны пути их практического применения в условиях перестройки и преодоления формализма в оценке деятельности учащихся педагогов.Для работников народного образования.ПредисловиеГлава первая. Педагогическая система школы - основа для разработки педагогических технологийСущность педагогической системы школыПедагогическая система как концепция образования и основа педагогической технологииАннотированная история педагогики и школы как история педагогических систем и педагогических технологийГлава вторая. Диагностичная методика целеобразования - исходный пункт разработки педагогической технологииДиагностичная постановка целей образования и воспитания, проблемы и методыПонятие о диагностичной постановке целиМетодика диагностичного описания цели формирования опыта учащихся на этапе оперативного целеобразованияПосильность содержания учебной программы для учащихсяПроисхождение и сущность процентомании в школьной жизниГлава третья. Педагогическая технология на уроке как средство гарантированного достижения целей обученияДидактический процесс - основа педагогической технологииОбобщённая структура алгоритма функционированияВозможные критерии для оценки эффективности алгоритма функционированияАлгоритм управления (АУ) в дидактическом процессеПедагогический анализ дидактических системМетодика исследования и оценки эффективности дидактического процессаЗакон принципиальных возможностей дидактического процессаПланирование дидактического процесса и оценка эффективности урокаГлава четвёртая. Прогноз развития педагогической системы общеобразовательной школыПерспективная педагогическая система общеобразовательной школыПедагогическая технология учителя-новатора (анализ сущности)Критерии оценки учебной деятельности учащегося, учителя, школыВместо заключения. Материализация педагогической технологии - учебник, методика обучения, деятельность учителя и педагога-учёного. ПС в современных концепциях образованияРекомендуемая литература

Similar books