RUSSIAN

Базовый курс турецкого языка. Часть 1.

Book information

Publisher
МГИМО
Year
2008
Language
russian
Format
PDF
Filesize
3 MB (2830872 bytes)
Pages
427\427
Time added
2017-06-18 06:21:40

Description

Учебник «Базовый курс турецкого языка» предназначен для использования вобразовательном процессе в рамках реализации программы изучения турецкого языка какосновного на 1-м курсе академического уровня «Бакалавриат». Учебник содержит базовыйнормативно-грамматический категориально-понятийный аппарат доглагольного уровнятурецкого языка с активным использованием актуальной части лексического ифразеологического ядра турецкого языка. Это позволяет использовать учебник в качествебазовой учебно-методической и дидактической единицы начального уровня изучениятурецкого языка. Учебник содержит развернутый вводно-фонетический курс, охватывающийосновные орфоэпические правила турецкого языка в части, касающейся как языковых, так иречевых единиц. Подробные грамматические, лексические комментарии, а такжезначительное количество методически разнообразных упражнений закрепительного иповторительного характера позволяют решить проблему грамматической и лексическойнедосказанности и методико-дидактической недостаточности, что ранее, как правило,приводило к необходимости использования нескольких различных учебных пособий дляформирования первичных языковых и коммуникативных компетенций.Учебник содержит наиболее актуальный лексический материал, необходимый дляформирования когнитивной основы межъязыковой коммуникации. Наряду собщелексическими темами, формирующими компетенции в части общего языка, учебниксодержит элементы ранней лексической и когнитивной специализации по направлениямподготовки «Регионоведение» и «Международные отношения», реализуемым на факультетемеждународных отношений Московского государственного института международныхотношений – МГИМО (У) МИД России.Учебник подготовлен как составная часть учебно-методического комплекса,разработанного в рамках реализации в МГИМО (У) Инновационной образовательнойпрограммы, на основе концепции компетентностного подхода к преподаванию иностранныхязыков.

Similar books