Психология и педагогика профессионального образования: Практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «магистр»
Book information
Description
Практикум разработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», квалификация (степень) выпускника «магистр», и предназначен для проведения практических аудиторных (контактных) занятий с магистрантами и организации их самостоятельной работы при изучении темы «Ключевые квалификации и компетенции в личностно ориентированном профессиональном образовании» раздела «Педагогика профессионального образования» учебной дисциплины «Психология и педагогика профессионального образования». Издание содержит информацию о профессионально важных качествах педагога системы профессионального образования, а также материалы, позволяющие изучить соответствие структуры ключевых квалификаций профессионально ориентированной профессиограмме педагога профессионального образования. Практикум может быть рекомендован студентам, аспирантам, слушателям курсов повышения квалификации и профессиональной переподготовки, изучающим педагогику. Таблица 1 Задание 4. ИССЛЕДОВАНИЕ ЭМПАТИИ Задание 5. ИССЛЕДОВАНИЕ АГРЕССИИ Опросник Контрольные вопросы: Опросник Ориентировочная анкета Бланк для ответов Ответы Суждение № ? Нет Да Я всегда очень терпелив по отношению к другим Обработка результатов Таблица 2 Ключевые ответы Опросник мотивации к достижению успеха Таблица 1 Бланк для ответов № 1 Обработка результатов Таблица 2 Ключевые ответы Инструкция испытуемому Таблица 3 Опросник мотивации к самозащите Таблица 4 5. Объясните свои результаты. Приведите примеры, подтверждающие или опровергающие полученные вами результаты. Инструкция испытуемому Таблица 1 Бланк 1. Шкала самооценки реактивной тревожности Таблица 2 Бланк 2. Шкала самооценки личностной тревожности Таблица 3 Ключевые ответы Обработка результатов:
Similar books
Курсовая работа по педагогике в профессиональном образовании в сфере культуры и искусства: учебно-методическое пособие для студентов, обучающихся по направлениям подготовки: 51.03.02 «Народная художественная культура», 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников», 52.03.01 «Хореографическое искусство», 52.03.02 «Хореографическое исполнительство», 53.03.01 «Музыкальное искусство эстрады», 53.03.02 «Музыкально-инструментальное искусство», 53.03.03 «Вокальное искусство», 53.03.04 «Искусство народного пения», 53.03.05 «Дирижирование», 53.03.06 «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство», 54.03.02 «Декоративно-при
2018 · PDF
Профессионально-педагогическая учебная практика: рабочая программа по направлению подготовки 51.03.02 (071500) "Народная художественная культура", профилю подготовки "Руководство студией кино-, фото- и видеотворчества"
2014 · PDF
Профессионально-педагогическая учебная практика: рабочая программа по направлению подготовки 51.03.02 (071500) "Народная художественная культура", профилю подготовки "Руководство студией декоративно-прикладного творчества"
2014 · PDF
Измерение и оценка сформированности общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС ВПО: науч.-метод. рекомендации
2015 · PDF
Культура как предмет комплексного исследования. Научный ежегодник
Психология и педагогика профессионального образования. Практикум для обучающихся по направлению подготовки 51.04.03 «Социально-культурная деятельность», профиль подготовки «Менеджмент социально-культурной деятельности», квалификация (степень) выпускника «магистр»
2018 · PDF
Измерение и оценка сформированности общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся в условиях реализации ФГОС ВПО: науч.-метод. рекомендации
2015 · PDF
Профессионально-педагогическая учебная практика: рабочая программа по направлению подготовки 51.03.02 (071500) "Народная художественная культура", профилю подготовки "Руководство студией декоративно-прикладного творчества"
2014 · PDF