Общая методика преподавания биологии

Description

Пособие для учителя. — М.: Просвещение, 1985. — 191 с.Книга содержит общие методические положения и практические рекомендации учителям биологии. Авторы книги раскрывают методы преподавания биологических курсов в средней школе. Краткий исторический очерк знакомит читателей с процессом развития отечественной методики обучения биологии.Краткий очерк истории обучения биологии в отечественной школе.Цели и задачи биологического образования.Реформа школы и биологическое образование.Всестороннее развитие личности - главная цель биологического образования.Развитие целей и задач обучения и воспитания в методике биологии.Специфика целей и задач биологического образования.Основные дидактические принципы в методике биологии.Принцип единства обучения, воспитания и развитии.Принципы научности и систематичности.Принцип единства теории и практики (связь поучения с жизнью).Принцип доступности и наглядности.Принципы прочности, сознательности и активности обучения.Взаимосвязь дидактических принципов.Содержание биологического образования.Биологическая паука и содержание общего среднего биологического образования.Общая структура биологических знаний.Компоненты содержания,их взаимосвязь и развитие.Межпредметные связи.Политехническое образование и подготовка учащихся к трудовой деятельности. Направления реализации принципа политехнизма в школьной биологии.Организация политехнической и трудовой подготовки учащихся.Воспитание учащихся в процессе обучения биологии.Формирование научного мировоззрения и атеистическое воспитание.Идейно-политическое и интернационально-патриотическое воспитание.Нравственное и эстетическое воспитание.Трудовое и экономическое воспитание.Экологическое воспитание. Гигиеническое и физическое воспитание.Половое воспитание. Взаимосвязь различных аспектов воспитания.Методы обучения и их связь со средствами обучения биологии.Определение и функции методов обучения.Классификация методов обучения.Характеристика методов обучения.Применение методов обучения для закрепления, повторения и проверки знаний учащихся.Методические приемы.Отбор и сочетание методов.Формы организации учебно-воспитательного процесса.Система организации форм обучения.Организация фронтальной, групповой и индивидуальной деятельности учащихся.Урок биологии.Лекционно-семинарская форма обучения.Экскурсии по биологии.Внеклассные и внеурочные занятия по биологии.Факультативные занятия по биологии.Приложение.Литература.