Психологія професійного становлення сучасного фахівця

Description

(На укр.яз.) Монографія. – К.: ДП "Інформ.-аналіт. агенство", 2012. – 200 с.Анотація.У монографії розглянуто основні психологічні проблеми профе- сійного становлення сучасного фахівця. Особлива увага приділена психологічним особливостям професійного становлення фахівців професій типу "людина-людина". Викладено результати емпіричних досліджень, спрямованих на виявлення особливостей розвитку професійної спрямованості та компетентності фахівців на різних етапах професійного становлення. Також значну увагу приділено теоретичним та практичним аспектам психологічного супроводу професійного становлення фахівцівМонографія може становити інтерес для психологів, які працюють в організаціях, ВНЗ, школах, керівників, науковців в галузі психологіїпраці, аспірантівЗмістВступПсихологічні аспекти професійного становлення фахівцяСучасні наукові уявлення про професійне становлення фахівцяСутність та етапи професійного становленняПрофесійне самовизначення особистості та його етапиСкладові та чинники професійного становленняПоняття професіоналізмуУтруднення професійного становлення фахівцяКризи професійного становлення та їх подоланняПрофесійні деструкції, вигорання – їх профілактика та подоланняПсихологічні особливості професійного становлення фахівців професій типу "людина-людина"Значення професій типу "людина-людина" для сучасного суспільстваЗагальні особливості діяльності та вимоги у професіях типу "людина-людина"Особливості професійного становлення вчителівВимоги та особливості педагогічної діяльностіНегативні для професійного становлення вчителів явищаОсобливості різних етапів професійного становлення вчителівОсобливості професійного становлення практичних психологівСфера професійного застосування та передумови успішності діяльності практичних психологівОсобливості різних етапів професійного становлення практичних психологівОсобливості професійного становлення менеджерівВимоги та специфіка діяльності менеджераОсобливості професійного становлення банківських менеджерівРозвиток професійної спрямованості та компетентності фахівців на різних етапах професійного становленняОбґрунтування методичного інструментарію та процедури дослідження професійної спрямованості та компетентності фахівцівОбґрунтування методичного інструментаріюТеоретико-методологічні та практичні засади дистанційної професійної психодіагностикиПсихологічні особливості та передумови професійного вибору особистості на етапі оптаціїОсобливості формування професійної спрямованості та компетентності майбутніх фахівцівЗагальні особливості професійної спрямованості та компетентності майбутніх фахівців професій типу "людина-людина"Динаміка формування професійної спрямованості та компетентності майбутніх фахівців професій типу "людина-людина" в процесі професійної підготовкиОсобливості професійної спрямованості, компетентності та професійно важливих якостей майбутніх фахівців професій типу "людина-людина" у порівнянні із майбутніми фахівцями професій інших типівВзаємозв’язки й чинники професійної спрямованості та компетентності фахівців професій типу "людина-людина" на етапі професійної підготовкиОсобливості розвитку професійної спрямованості та компетентності фахівців від етапу професійної адаптації до етапу професійної майстерностіОсобливості розвитку професійної компетентності та окремих професійно-важливих якостей у фахівців професій типу "людина-людина"Особливості розвитку професійної спрямованості фахівців професій типу "людина-людина"Особливості вияву чинників, які впливають на успішність професійного становлення фахівців професій типу "людина-людина"Взаємозв’язки показників професійної спрямованості і компетентності фахівців професій типу "людина-людина" та чинників, які впливають на успішність їх професійного становленняОсобливості професійної спрямованості, компетентності та професійно важливих якостей фахівців професій типу "людина-людина" у порівнянні із фахівцями професій інших типівТеорія та практика психологічного супроводу професійного становлення фахівцівЗміст психологічного супроводу професійного становлення фахівців та загальні підходи до його здійсненняОсновні зміст, принципи та напрямки психофізіологічного забезпечення професійного становлення фахівцяЗаходи та рекомендації щодо сприяння професійному становленню фахівців професій типу "людина-людина"Загальні рекомендації щодо оптимізації професійного становлення фахівців професій типу "людина-людина"Практичні підходи та заходи щодо сприяння професійному становленню вчителів та психологівЛітератураДодатки