Современные средства оценивания результатов обучения
Book information
Description
Учебно-методическое пособие. — М.: УЦ Перспектива, 2008. — 132 с.Введение. Опрос как научная и организационная проблема. Диагностика обучения. Тестирование как одно из условий развития компетентности учащихся. Функции рейтинговой системы обучения. Причины неуспевания. Оценка как философская категория. Диагностика качества и результата профессиональной деятельности преподавателя.
Similar books
Управление качеством образования в современной России
Развитие Европейской сети аккредитационных агентств в рамках функционирования систем обеспечения качества высшего образования
Управление качеством в образовательном учреждении 2012
DOC
Управление качеством в образовательном учреждении 2010
DOC
Управление качеством в образовательном учреждении 2009
DOC
Оценка качества образования в современном образовательном учреждении: опыт, проблемы, перспективы
DOC
Результаты международного исследования школьного образования TIMSS-2011