Алгоритмы интеллектуального Интернета. Передовые методики сбора, анализа и обработки данных
Book information
Description
Перевод М. Низовец. Важный аспект современных коммерчески успешных приложений – применение методик, позволяющих осуществлять обработку информации и добавлять средства интеллектуальной поддержки. Многочисленные примеры успешных проектов, основанных на применении таких методик, включают такие широко известные бренды, как Google, Netflix и Amazon. Эта книга о том, как построить алгоритмы, формирующие интеллектуальное ядро таких веб-приложений. В книге рассматриваются пять важных категорий алгоритмов: поиск, выработка рекомендаций, создание групп, классификация и ансамбли классификаторов. Исходный код написан на языке Java, тем не менее программистам, знаю щим другой объектно-ориентированный язык, вполне по силам разобраться в этом коде и использовать общие принципы с учетом своей специфики. Материал в равной степени применим к различным приложениям – от утилит мобильной связи до традиционных настольных приложений. Издание в первую очередь адресовано программистам и веб-разработчикам, однако множество примеров и новых идей будут полезны и руководителям разного уровня, желающим лучше разобраться в соответствующих технологиях и предлагаемых возможностях с точки зрения бизнеса. Оглавление Предисловие Благодарности Об этой книге Глава 1. Что такое интеллектуальный Интернет? 1.1. Примеры интеллектуальных веб-приложений 1.2. Базовые элементы интеллектуальных приложений 1.3. Что могут выиграть приложения от интеллектуальности? 1.3.1. Сайты социальных сетей 1.3.2. Гибридные веб-приложения (мэшапы) 1.3.3. Порталы 1.3.4. Вики-сайты 1.3.5. Сайты общего доступа к медиафайлам 1.3.6. Онлайн-игры 1.4. Как встроить интеллект в мое приложение? 1.4.1. Анализ функциональности и данных 1.4.2. Получение дополнительных данных из Интернета 1.5. Машинное обучение, интеллектуальный анализ данных и так далее 1.6. Восемь заблуждений насчет интеллектуальных приложений 1.6.1. Заблуждение № 1: данные достоверны 1.6.2. Заблуждение № 2: логический вывод осуществляется мгновенно 1.6.3. Заблуждение № 3: размер данных не имеет значения 1.6.4. Заблуждение № 4: масштабируемость решения – не проблема 1.6.5. Заблуждение № 5: одна хорошая библиотека годится на все случаи 1.6.6. Заблуждение № 6: время вычислений известно 1.6.7. Заблуждение № 7: чем сложнее модель, тем лучше 1.6.8. Заблуждение № 8: существуют модели без систематической ошибки 1.7. Заключение 1.8. Ссылки Глава 2. Поиск 2.1. Поиск с применением библиотеки Lucene 2.1.1. Программный код библиотеки Lucene 2.1.2. Анализ основных этапов поиска 2.2. Зачем нужен поиск вне индексов? 2.3. Уточнение результатов поиска на основе анализа экранных данных 2.3.1. Алгоритм PageRank 2.3.2. Вычисление вектора PageRank 2.3.3. alpha: эффект телепортации между веб-страницами 2.3.4. Основные сведения о степенном методе 2.3.5. Объединение оценок индексирования и оценок PageRank 2.4. Уточнение результатов поиска на основе анализа экранных данных 2.4.1. Первое знакомство с анализом экранных данных 2.4.2. Применение наивного байесовского классификатора 2.4.3. Объединение оценок индексирования Lucene, вектора PageRank и данных о переходах пользователя по ссылкам 2.5. Ранжирование документов Word, PDF и других документов без ссылок 2.5.1. Введение в алгоритм DocRank 2.5.2. Внутренние механизмы алгоритма DocRank 2.6. Проблемы масштабной реализации 2.7. Получили ли вы то, что искали? Точность и выборка 2.8. Заключение 2.9. Сделать 2.10. Ссылки Глава 3. Выработка предложений и рекомендаций 3.1. Музыкальный интернет-магазин: основные понятия 3.1.1. Понятия расстояния и сходства 3.1.2. Подробнее о вычислении сходства 3.1.3. Какую из формул вычисления сходства предпочесть? 3.2. Как работают системы выработки рекомендаций? 3.2.1. Рекомендации на основе сходства пользователей 3.2.2. Рекомендации на основе сходства предметов 3.2.3. Рекомендации на основе контента 3.3. Выработка рекомендаций по друзьям, статьям и новостным сообщениям 3.3.1. Знакомство с сайтом MyDiggSpace.com 3.3.2. Нахождение друзей 3.3.3. Внутренние механизмы класса DiggDelphi 3.4. Рекомендации фильмов на сайте, подобном сайту Netflix.com 3.4.1. Введение в наборы данных о кинофильмах и рекомендателях 3.4.2. Нормализация данных и коэффициенты корреляции 3.5. Масштабная реализация и вопросы оценки 3.6. Заключение 3.7. Сделать 3.8. Ссылки Глава 4. Кластеризация: объединение в группы 4.1. Необходимость кластеризации 4.1.1. Группы пользователей на веб-сайте (конкретный случай) 4.1.2. Нахождение групп с помощью SQL-предложения order by 4.1.3. Нахождение групп путем сортировки массива 4.2. Обзор алгоритмов кластеризации 4.2.1. Классификация алгоритмов кластеризации по структуре кластеров 4.2.2. Классификация алгоритмов кластеризации по типу и структуре данных 4.2.3. Классификация алгоритмов кластеризации по размеру обрабатываемых данных 4.3. Алгоритмы связей 4.3.1. Дендрограмма: базовая структура данных кластера 4.3.2. Знакомство с алгоритмами связей 4.3.3. Алгоритм одной связи 4.3.4. Алгоритм средней связи 4.3.5. Алгоритм минимального остовного дерева 4.4. Алгоритм k-средних 4.4.1. Первое знакомство с алгоритмом k-средних 4.4.2. Внутренние механизмы работы алгоритма k-средних 4.5. Устойчивая кластеризация, использующая связи (Robust Clustering Using Links, ROCK) 4.5.1. Введение в алгоритм ROCK 4.5.2. Почему ROCK – это надежно? 4.6. DBSCAN 4.6.1. Первое знакомство с алгоритмами на основе плотности 4.6.2. Внутренние механизмы алгоритма DBSCAN 4.7. Вопросы кластеризации очень больших наборов данных 4.7.1. Вычислительная сложность 4.7.2. Большая размерность 4.8. Заключение 4.9. Сделать 4.10. Ссылки Глава 5. Классификация: размещение по принадлежности 5.1. Необходимость классификации 5.2. Обзор классификаторов 5.2.1. Алгоритмы структурной классификации 5.2.2. Статистические алгоритмы классификации 5.2.3. Жизненный цикл классификатора 5.3. Автоматическая категоризация почтовых сообщений и фильтрация спама 5.3.1. Наивная байесовская классификация 5.3.2. Классификация по правилам 5.4. Обнаружение мошенничества с помощью нейронных сетей 5.4.1. Сценарий выявления мошенничества в транзакционных данных 5.4.2. Обзор нейронных сетей 5.4.3. Детектор мошенничества на основе нейронной сети в действии 5.4.4. Анатомия нейронной сети детектора мошенничества 5.4.5. Базовый класс для создания универсальных нейронных сетей 5.5. Можно ли доверять полученным результатам? 5.6. Классификация очень больших наборов данных 5.7. Заключение 5.8. Сделать 5.9. Ссылки Глава 6. Объединение классификаторов 6.1. Кредитоспособность: анализ примера объединения классификаторов 6.1.1. Краткое описание данных 6.1.2. Создание искусственных данных для реальных задач 6.2. Оценка кредитоспособности с помощью единственного классификатора 6.2.1. Основы применения наивного байесовского классификатора 6.2.2. Основы применения дерева решений 6.2.3. Основы применения нейронных сетей 6.3. Сравнение классификаторов в применении к одним и тем же данным 6.3.1. Тест Макнемара 6.3.2. Тест на разность пропорций 6.3.3. Q-тест Кохрана и F-тест 6.4. Bagging – самонастраиваемое объединение 6.4.1. Bagging-классификатор в действии 6.4.2. Заглянем внутрь bagging-классификатора 6.4.3. Ансамбли классификаторов 6.5. Boosting – итеративный подход к улучшению 6.5.1. Boosting-классификатор в действии 6.5.2. Заглянем внутрь boosting-классификатора 6.6. Заключение 6.7. Сделать 6.8. Ссылки Глава 7. Все вместе: интеллектуальный новостной портал 7.1. Обзор функциональности 7.2. Получение и обработка контента 7.2.1. На старт, внимание, краулинг! 7.2.2. Обзор предварительных условий поиска 7.2.3. Используемый по умолчанию набор извлеченных и обработанных новостных сообщений 7.3. Поиск новостных сообщений 7.4. Распределение по новостным категориям 7.4.1. Порядок имеет значение! 7.4.2. Классификация с помощью класса NewsProcessor 7.4.3. Знакомьтесь: классификатор 7.4.4. Стратегия классификации: выход за пределы низкоуровневой категоризации 7.5. Формирование групп новостей с помощью класса NewsProcessor 7.5.1. Кластеризация обычных новостных сообщений 7.5.2. Кластеризация новостных сообщений в категории новостей 7.6. Динамический контент на базе пользовательских оценок 7.7. Заключение 7.8. Сделать 7.9. Ссылки Приложение A. Введение в BeanShell A.1. Что такое BeanShell? A.2. Зачем нужен язык BeanShell? A.3. Выполнение BeanShell A.4. Ссылки Приложение B. Краулинг B.1. Обзор компонентов поискового робота B.1.1. Этапы краулинга B.1. 2. Наш простой поисковый робот B.1.3 Поисковые роботы с открытым исходным кодом B.2. Ссылки Приложение C. Памятка по математике C.1. Векторы и матрицы C.2. Измерение расстояний C.3. Развитые матричные методы C.4. Ссылки Приложение D. Обработка естественных языков Приложение E. Нейронные сети Алфавитный указатель
Similar books
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF
Проектирование устройств приема и обработки сигналов: учебно-методическое пособие по курсу "Устройства приема и обработки сигналов" для студентов всех форм обучения специальностей: 210400.62 Радиотехника. Бакалавр Б.3.10. Основы цифровой обработки сигналов; 210700.62 Системы мобильной связи. Бакалавр Б.3.19. Радиоприемные устройства систем мобильной связи; 210601.65 Радиоэлектронные системы и комплексы. Специалист С.3.18. Устройства приема и обработки сигналов; 090302.65 Защита информации в системах связи и управления. Специалист С.3.30. Устройства приема и обработки сигналов
2015 · PDF