Встреча Вселенных, или Слепоглухие пришельцы в мире зрячеслышащих

Description

Книга профессора Суворова - интереснейший рассказ о воспитании Человека. Автор, с детства поставленный в тяжелейшие условия слепоглухоты, с юмором рассказывает о преодолении сложных жизненных ситуаций, рассуждает об особенностях нашего восприятия мира и демонстрирует удивительные примеры совместной педагогики. «Встреча вселенных...» полезна не только педагогам или родителям детей-инвалидов, но и тем читателям, которые интересуются вопросами психологии, познания, «очеловечивания» и готовы открыть для себя новый мир. Мир, полный тонких душевных переживаний, но лишенный звуков и света. Содержание Вступление Вступительное слово Введение Часть первая. Основной вопрос 1.1. Образ формируется раньше действия 1.2. Иновселенские существа 1.3. Невербальная ориентировка 1.4. Жизнь в музыке – вопреки слепоглухоте 1.5. Вчувствоваться, вдуматься 1.6. Классификация, идентификация, рефлексия 1.7. Мысли и чувства Часть вторая. Истоки человеческого 2.1. Объект одиночества – «полуживотное-полурастение» 2.2. Очеловечивание, то есть формирование человеческой психики 2.3. Воспитание человека: цепь 2.4. Забыть о единообразии 2.5. Не хороните ребят заранее Часть третья. Школа взаимной человечности 3.1. Пропуск некоторых этапов нормального развития 3.2. «Родительские права» на совместную педагогику 3.3. «Салютовская» история совместной педагогики 3.4. «Салют»: обращения к пионерам и «трубачам» 3.4.1. Обращение первое: кто есть кто? 3.4.2. Обращение второе: как стать невидимкой? 3.4.3. Обращение к «трубачам»: помогите нам сориентироваться! 3.5. Практикум для родителей 3.6. Воспитывать не примером, а образом жизни 3.7. Чему учить? 3.8. Человечная бесчеловечность 3.9. Принципы совместной педагогики Часть четвертая. Основной ответ 4.1. Опыт четверки 4.2. Наставники: уроки человечности 4.3. Жизнь и выживание 4.4. Конвейер доброты 4.5. Инструменты самостоятельности 4.6. Тонкости сопровождения 4.7. Информация: нужная и ненужная 4.8. Положительная бухгалтерия Революция (вместо заключения) Приложение 1. Рай Приложение 2. Большое короткое счастье По дороге в «Светлячок» Комната для обиженных Кто умеет стоять на ушах? Глаза и ум надо точить Зачем я в лагере? Первая забота Алёна «Подполковник» Максим Про Кокованю, кошачьи глаза и душного козла Женя-«чудотворец» Ежики и вертихвостки Алёша «С места в карьер» «Зелёные пятки» Избранницы и избранники Женя из Первоуральска Азбука-колодка Алёша «заказывает музыку» Они светятся? Оруженосец Ежик или солнце? Качели «Эх!» – «Ура!» «Портреты неповторимости» «Ничо непонятно» «Вы – не наглядное пособие, а друг!» «Какие у меня недостатки?» «День Нептуна» «Волшебный корабль» «Приметливый» Женя Фарит и Риточка «Домовёнок» Цирк Стихи о Прекрасном Маленький Серёжа «Ор голодных кошек» Составляем анкету Дети, взрослые и творцы «Какой ты редактор?» Последняя дискотека «Тимофеев» Перо, пух и мех Приложение 3. Веселый, милый Приложение 4. Как причесывать ежика? Часть первая. Как приручать ежика Глава 1. «Возьмите меня домой!» Глава 2. Вместе или рядом? Глава 3. Право на непохожесть Глава 4. Закон вечности Часть вторая. Как дружить с ежиком Глава 5. Руководство по невидимости Глава 6. «Спасибочки!» Глава 7. Сколько стоит? Глава 8. Купаться лучше в море, а не в компоте Глава 9. Разрешите с вами познакомиться Глава 10. Иметь лицо, а не личину Приложение 5. Как бы интервью