Схема психолого-педагогического обследования детей с отклонениями в развитии

Description

Днепропетровск, 2012г.Здесь представлены методики по комплексному изучению детей. Методики подробно описаны, есть экспериментальный материал.Изучение уровня познавательной деятельности: Внимание Исследование особенностей распределения внимания у младших школьников (методика Т.Е. Рыбакова) Методика «Изучение переключения внимания» Оценка устойчивости внимания у младших школьников методом корректурной пробы Методика «Прокалывание кружочков» Память Методика «Определение типа памяти» у младших школьников Методика «Изучение логической и механической памяти» у младших школьников Методика «Оценка оперативной зрительной памяти» Методика «Оценка оперативной слуховой памяти» Методика «Исследование кратковременной памяти» А.Р. Лурии Мышление Тест Когана. Исследование схематического мышления. МЕТОДИКА КООСА (субтест методики Векслера) Методика по определению способностей обобщать, абстрагировать и классифицировать Доски Сегена Изучение уровня речевой деятельности детей: звуковая сторона речевой деятельности (звукопроизношение, фонематический слух и восприятие), смысловая сторона речевой деятельности (словарь, лексика и грамматика). Диагностика развития речи Исследование качества звукопроизношения Изучение выразительности речи Психолингвистический метод исследования речи детей Л.В. Яссман Изучение уровня эмоционально-волевой сферы: эмоциональная устойчивость, эмоциональная возбудимость, сила эмоций, эмоциональная регуляция, активность (моторная, интеллектуальная, коммуникативная, творческая). Методика «Изучение понимания детьми своего эмоционального состояния» Методика "Паровозик" (Выявление тревожности у дошкольников) Цветовой тест Люшера ( Для детей 8-14 лет) Изучение личностных характеристик: адекватность самооценки, критичность мышления, планирование и самоконтроль, произвольность. Характерологический опросник (опросник К. Леонгарда) Исследование самооценки ребенка с помощью методики «Лесенка» Методика Айзенка EPI Изучение межличностных отношений оциометрия Методика «Своё пространство» Диагностика межличностных отношений (методика Т. Лири) Методика для изучения социализированности личности учащегося (разработана профессором М.И. Рожковым)