GERMAN

Institutioneller Wandel durch Lernprozesse: Eine neo-institutionalistische Perspektive

By Monika Csigó (auth.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2006
ISBN
978-3-531-15001-7, 978-3-531-90362-0, 3-531-15001-4
DOI
10.1007/978-3-531-90362-0
Language
german
Format
PDF
Filesize
3 MB (3143752 bytes)
Edition
1
Pages
207\213
Time added
2014-04-13 05:00:00
Political Science

Description

Die Autorin widmet sich mit dem Thema des institutionellen Wandels einer zentralen Frage der gegenwärtigen politikwissenschaftlichen Forschung. Aufbauend auf neo-institutionalistische Ansätze untersucht sie einen neuen und derzeit besonders intensiv diskutierten Aspekt institutionellen Wandels: das institutionelle Lernen zwischen Staaten. Den Kern der Analyse bildet ein neuer Ansatz institutionellen Lernens, der auf Grundlage von Begriffsdefinitionen und Typologien sowie zahlreichen empirischen Fallbeispielen entwickelt wird. Mit dem neuen Ansatz kann institutioneller Wandel in verschiedenen Politikbereichen erfasst und analysiert werden.

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