Методы оптимизации производственных процессов в уголовно-исполнительной системе. Учебник
Book information
Description
Введение Глава 1. Введение в оптимальное планирование экономики УИС 1.1. Математические модели в экономике. Проблема адекватности 1.2. Особенности оптимального планирования экономики уголовно-исполнительной системы 1.3. Экономико-математическая модель как средство научного познания 1.4. Основные понятия и идеи оптимального планирования 1.5. Формулировка общей задачи математического программирования и классификация Глава 2. Классификация моделей и методов оптимального планирования 2.1. Классификация экономико-математических моделей 2.2. Постановка и математическая формулировка общей задачи линейного программирования. Примеры классических постановок экономико-математических задач 2.2.1. Задача планирования производства (распределения ограниченных производственных ресурсов) 2.2.2. Задача о рационе (о диете, о составе смесей) 2.2.3. Транспортные и распределительные задачи 2.3. Из истории применения математических методов в экономике Глава 3. Математические основы реализации моделей оптимального планирования 3.1. Основные понятия и инструменты линейного программирования 3.2. Опорные решения 3.3. Стандартная и каноническая форма задачи линейного программирования Глава 4. Графический метод Глава 5. Симплексный метод 5.1. Идея и сущность симплексного метода 5.2. Алгоритм симплексного метода 5.3. Решение задач симплексным методом с использованием надстройки Ms Excel «Поиск решения» 5.4. Особые случаи в реализации симплексного метода для некоторых моделей 5.5. Симплексный метод для задач, не имеющих исходного опорного решения Глава 6. Двойственные оценки. Экономико-математический анализ оптимального плана и его корректировка 6.1. Понятие двойственности. Разработка двойственных задач 6.2. Решение двойственных задач. Двойственные оценки ресурсных ограничений 6.3. Двойственные оценки «продуктовых» ограничений Глава 7. Модели экономико-математических задач планирования производства 7.1. Этапы моделирования экономико-математических задач оптимального планирования 7.2. Базовая (структурная) экономико-математическая модель планирования производства 7.3. Основные приемы моделирования в экономико-математических задачах планирования производства в УИС Глава 8. Экономико-математические модели оптимизации рационов и смесей 8.1. Оптимизация кормовых рационов для сельскохозяйственных животных 8.2. Оптимизация пищевого рациона (суточного пайка) Глава 9. Методы и модели оптимального планирования перевозки грузов в условиях УИС 9.1. Постановка транспортной задачи оптимального планирования и математическая модель 9.2. Общая схема и алгоритм решения закрытой модели транспортной задачи 9.3. Преодоление дисбаланса в открытых моделях транспортных задач Глава 10. Модели распределительных задач и задач о назначениях 10.1. Постановка задачи и различные модели 10.2. Распределение техники по видам работ (о загрузке оборудования) 10.3. Размещение посевов сельскохозяйственных культур по участкам земли различного плодородия 10.4. Задача о назначениях (о выборе) ГЛОССАРИЙ Рекомендуемая литература
Similar books
Моделирование социально-экономических процессов. Практикум
2010 · PDF
Методология научных исследований и прикладной аналитики: Учебник. Изд. 5-е, дополн. и перераб. В 2 т. Т.2: Научные исследования: Мастерство и искусство научного мышления и научной работы / Methodology of Scientific Research and Practical Analytics: A Textbook: Fifth Edition. In two volumes. Vol.2: Scientific research: Art of scientific thinking and scientific work / Méthodologie de la recherche scientifique et de l’analytique appliquée: Manuel: Cinquième édition. En 2 tomes. T.2: Recherches scientifiques: Art de la pensée scientifique et du travail scientifique
2025 · PDF
Методы и понятия философии искусства: практикум : уровень подготовки кадров высшей квалификации: ассиснтурв-стажировка : специальности: 54.09.03 "Искусство дизайна (по видам)", 54.09.02 "Мастерство декоративно-прикладного искусства и народных промыслов (по видам)" : укрупненная группа специальностей: 54.00.00 "Изобразительное и прикладные виды искусств" : квалификация выпускника: "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Дизайнер", "Преподаватель творческих дисциплин в высшей школе. Художник декоративно-прикладного искусства" : форма обучения: очная
2022 · PDF
Разработка графического интерфейса пользователя информационной системы с использованием библиотеки QT: учебное пособие для студентов 1 курса направлений подготовки 09.04.02 "Информационные системы и технологии", 27.04.03 "Системный анализ и управление" очной формы обучения, 2 курса направления подготовки 10.05.03 "Информационная безопасность автоматизированных систем" очной формы обучения и 3 курса направления подготовки 09.03.02 "Информационные системы и технологии" очной и заочной форм обучения : учебное электронное издание
2021 · PDF
Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.) =: Archaeological Cultures of Siberia in the context of Cross-cultural contacts in Eurasia: dedicated to the 300th anniversary of the first scientific archaeological excavations in Siberia (1722) : материалы Международной археологической конференции молодых исследователей "Археологические культуры Сибири в контексте кросс-культурных контактов в Евразии: к 300-летию первых научных археологических раскопок в Сибири (1722 г.)" (Новосибирск, 21-25 ноября 2022 г.)
2022 · PDF
Трешниковские чтения - 2023. Современная географическая картина мира и технологии географического образования =: Treshnikov readings - 2023. Modern geographical global picture and technology of geographic education : материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвящённой памяти знаменитого российского океанолога, исследователя Арктики и Антарктики, академика Алексея Фёдоровича Трёшникова и 60-летию Ульяновского областного отделения Всероссийской общественной организации "Русское гаографическое общество" (13 апреля 2023)
2023 · PDF
Управление объектами интеллектуальной собственности. Искусство изобретать: учебник для обучающихся по направлениям подготовки 23.00.00 , направлениям подготовки 23.03.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования-"бакалавриат", 23.03.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования-"бакалавриат", 23.04.01 "Технология транспортных процессов", уровень образования- "магистратура", 23.04.03 "Эксплуатация транспортно-технологических машин и комплексов", уровень образования- "магистратура"
2022 · PDF
Философия. Учебно-методический комплекс дисциплины по направлениям подготовки: 51.03.03 (071800.62) «Социально-культурная деятельность», профили подготовки: «Социально-культурные технологии в индустрии досуга», «Менеджмент социально-культурной деятельности», «Менеджмент детско-юношеского досуга», «Постановка и продюсирование культурно-досуговых программ», «Социально-культурная анимация и рекреация»; 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент», профили подготовки: «Управление человеческими ресурсами», «Управление малым бизнесом», квалификации (степень) выпускника – «бакалавр»
2014 · PDF