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情感教育在中学语文课堂的实施研究 ————以亲情主题课文为个案分析

By 陈文钧

Book information

Publisher
福建师范大学
Year
2019
Language
chinese
Format
PDF
Filesize
3 MB (3615433 bytes)
Pages
87\96
Topic
Education
Time added
2023-05-24 12:50:59

Description

摘要 Abstract 绪论 第一章 情感教育概述 一、情感教育的概念 二、亲情教育的概念 三、当前亲情教育的问题 第二章 亲情教育在中学语文课堂教学的实施状况 一、人教版语文教材中亲情类文本编选情况 二、中学语文课堂教学中对亲情类文本解读的探究 1、《我的叔叔于勒》:怜悯中的亲情 2、《秋天的怀念》:追悔中的亲情 3、《背影》:矛盾中的亲情 三、中学语文课堂中对亲情类文本教学策略的探究 1、《金色花》:以朗读教学体会亲情中的喜爱情感 2、《散步》:以课堂辩论体会亲情中的幸福情感 3、《枣儿》:以情景表演体会亲情中的凄苦情感 四、当前中学语文课堂亲情教育存在的问题 1、较为单一的教学情境 2、课堂的有效互动不足 3、教学模式僵化 4、情绪带动不足 5、教学活动缺乏系统性整合 第三章 优化中学语文课堂教学中亲情教育的建议 一、教师要提高教学审美化技能 1、提升创设情境的能力 2、培养有效互动的能力 3、增强情绪情感控制的能力 二、教师应在多个教学环节中渗透亲情教育 1、在写作教学中渗透亲情教育 2、在实践活动中渗透亲情教育 三、教师应提升学生对爱与自尊的需求引导 四、家庭应加强学生对爱与自尊的需求引导 结语 附录 参考文献 致谢 个人简历

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