学前儿童数学学习与发展核心经验
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全书共十章,第一章为绪论,随后从“集合与模式”、“数与运算”、“比较与测量”、“几何与空间”四大方面(陈杰琦&黄瑾,2013)的数学主题入手,将儿童数学学习的核心经验归纳为9项——“集合与分类”、“模式”、“计数”、“数符号”、“数运算”、“量的比较”、“测量”、“图形”、“空间方位”,每一个核心经验独立成一章进行讨论,教师将会从其中领略到每个核心经验的若干要点;儿童在该核心经验学习中的发展性特点;以及如何有效地支持和促进儿童获得该核心经验等。
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