Идентичность личности и группы: психолого-педагогические и социокультурные аспекты

Description

Материалы международной научно-практической конференции. - Пенза – Решт: Научно-издательский центр «Социосфера», 2014 – 244 с.Содержание.Problem of identity in psychological, philosophical, sociological and pedagogical scientific discourseШаповал И. Н. Идентичность личности: индивидуально-стилевая парадигма теоретического анализаЩеглов М. А. Становление идентичности личности с точки зрения аналитической психологииМельников М. Е., Мажирина К. Г., Косых Е. П. Исследование проблемы идентичности человека средствами нейровизуализацииШестопалова О. П., Шестопалова К. М. Механізм ідентифікації в структурі взаємозв’язку антиципації та життєвої компетентності особистостіКочеткова Т. Н. Роль социума в трансформации идентичностиВеликодная М. С. Гендер и гендерная идентичность: ретерриторизация означающегоМокрякова C. С. Трансвестизм двойной роли, или меньшее из двух золАбросимова К. А. Анализ сущности понятия «гражданская идентичность»Саенко И. С. Особенности становления гражданской идентичности личностиЧеснокова Н. А. Условия, влияющие на процесс формирования и развития личности несовершеннолетнего преступника, склонного к применению насилияи совершению антиобщественных действийКоровин Н. К. Особенности криминалистической идентификации несовершеннолетнихСамойлик Н. А. Особенности проявления отклоняющегося поведения юношей и девушек с разным статусом идентичностиКушніренко І. Б. Психологічні особливості соціальної ідентичності комп’ютерних адиктівГригорьева А. И., Находкин В. В. Влияние игровых упражнений для коррекции агрессивного поведения у детей младшего школьного возрастаСтадник О. О. Значення пошуково-дослідницької роботи вихованців позашкільних закладів у становленні ідентичності особистостіAsylbekova M. P., Zakiraeva R. M., Dondogulov A. Specifics of psychological development of the personality at student's ageДушенковська О. В. Роль групи в адаптації студента до навчання у ВНЗПанченко В. М. Проблема измерения показателей жизненной перспективы личности в период обучения в вузе Professional identity of personality and its formationПопович Е. М. Психологічні аспекти морального розвитку як фактор успішного формування ідентичності учнів професійно-технічних навчальних закладівРадзімовська О. В. Психолого-педагогічна технологія розвитку професійної ідентичності учнів професійно-технічних навчальних закладівЛукіянчук А. М. Динаміка розвитку професійної ідентичності у маубутніх педагогівШило О. С. Особенности саморазвития будущих педагоговЧернявський Б. В. Формування пізнавальної самостійності в професійній підготовці майбутніх учителів образотворчого мистецтва із застосуванням комп’ютерних технологій навчанняЕйвас Л. Ф. Деякі аспекти ідентичності особистості вчителя мистецьких дисцилінМаруфенко Е. В. Вокальная подготовка учителя музыкального искусства в условиях поликультурной средыМалышева В. О., Козырева О. А. Некоторые особенности изучения профессиональной самоидентификации и самореализации будущего тренера-преподавателя по регбиМихайленко О. Ю. Рольовий підхід до вивчення особистості майбутнього психолога-професіоналаТуркова Д. М. Эмпатическая составляющая профессиональной идентичности практического психологаБогатирьова Г. А., Потопа К. Л. Самоідентифікація як форма соціально-психологічної регуляції професійного становлення спеціалістів соціальної сфериЛюбчук О. К., Сапелкина В. А. Становление « я-концепции» у студентов управленческих специальностей в процессе профессиональной подготовкиS. Zhamaliyeva Diagnosis of readiness of students for professional activity and the application of gestalt approach National and ethnic identity in modern polyethnic conditionsАвдеев Е. А. Этнический фактор в современных глобализационных процессах.Колударова С. В. Влияние этнической идентичности на процесс брачного выбораГаманюк В. А. Мовна ідентичність особистості в умовах полілінгвальності суспільстваЗаярна В. С. Формування етнонаціональної ідентичності як складової полікультурної компетентності дітей молодшого шкільного віку у процесі вивчення іноземної мови в позашкільному навчальному закладіВакуленко О. Л. Этнопсихологический компонент образовательного процесса: украинские контексты проблемыПищанская В. Н. Репрезентация религиозного и эстетического начал украинской идентичности сквозь призму духовной культуры украинского казачестваПопова Г. С. Идентификационные процессы в тексте эпоса ОЛОНХОЛичковах В. А., Файзуллина А. С. Культурные идентификации в российском и украинском «этнофутуризме»: общие мотивыСмирнова А. В. Гармонизация межэтнических отношений как решающий фактор обеспечения стабильного и устойчивого развития российского обществаЖаде З. А. Политика конструирования идентичности Giftedness of personality: study and development in the context of the problem of identityРуденченко А. А. Методологічні засади вивчення проблеми обдарованості особистостіОстапчук Е. Е. Развитие потенциальной одарённости с позиций самоидентификации личностиЗєрова С. М., Лаврик А. В. Психологічні особливості становлення ідентичності особистості обдарованої дитиниВащук О. В. Структура готовності вчителів природничих дисциплін до розвитку академічної обдарованості старшокласниківАпонюк Ю. Є, Шевчук С. І. Психолого-педагогічні аспекти становлення ідентичності особистості обдарованої дитини в умовах позашкільного навчального закладу екологічного профілю Король А. М. Сучасний стан навчання графічного дизайну обдарованих учнів у позашкільних навчальних закладахМузика О. Я. Роль творчої активності у становленні ідентичності особистості обдарованого студента – майбутнього вчителя образотворчого мистецтва