Справочник логопеда

Description

Ростов-н/Д.: Феникс, 2002. — 448 с.Справочник познакомит с нормативно-правовыми документами, информационно-методическими письмами, поможет глубже понять причины возникновения речевых нарушений, грамотно провести комплексную дифференциальную диагностику, осмысленно выбрать и успешно реализовать адекватную, наиболее эффективную коррекционно-развивающую методику, используя традиционные и нетрадиционные методы.Адресован руководителям коррекционно-образовательных учреждений (классов, групп), дефектологам, учителям-логопедам школьных, дошкольных учреждений, студентам педагогических и медицинских вузов, колледжей, слушателям институтов повышения квалификации и переподготовки кадров. Может быть интересен врачам: невропатологам, психиатрам, педиатрам, физиотерапевтам; родителям, имеющим детей с речевыми нарушениями.Содержание:Мозг и речь. Норма и патология.Обследование ребенка. Неврологический статус Комплексная диагностика речи Коррекционно-образовательный процессОсновные направления комплексного медицинского воздействия при спастической форме дизартрииКоррекционная логопедическая работа при спастической дизартрииГиперкинетическая форма дизартрииСпецифика комплексного коррекционного воздействия при гиперкинетической форме дизартрииЛогопедическая работа с детьми, страдающими дизартриями, имеющими различные формы звукового расстройства речиОсобенности коррекции фонетической стороны речи с учётом компенсаторных возможностей ребёнка Коррекция звукопроизношения при ринолалии. Артикуляционная гимнастикаМассажПрофилактика акустических дисграфий. Дефект смягчения.Нарушения звукопроизношенияПрофилактика акустических дисграфий. Дефект оглушения.Материал для развития фонематического слуха и произносительных дифференцировокТочечный массаж в коррекционной и лечебной педагогике.Точечный массаж при дизартрииМассаж при писчем спазмеТочечный массаж при заиканииТочки массажа при забывчивости, рассеянности, невозможности сосредоточитьсяМассаж при робости, боязливости, застенчивостиТочечный массаж при немотивированном упрямстве, непослушании детей. Нетрадиционные методы в коррекционной и лечебной педагогике. Фитотерапия в коррекционной и лечебной педагогике. Ароматерапия в коррекционной и лечебной педагогике.Музыкотерапия в коррекционной и лечебной педагогике. Хромотерапия в коррекционной и лечебной педагогике. Литотерапия в коррекционной и лечебной педагогике. Логопедическая практика в образовательных учреждениях.Что дает логопедическая практика в профессиональном становлении будущего логопеда?Как организуется непрерывная практика?В какой период лучше пройти практику?Содержание практики Специфика работы логопеда детских лечебно-профилактических учреждений.Положение о логопеде.Положение об организации работы логопедического кабинета.Примерный перечень оборудования логопедического кабинета.Специфика работы логопеда в детской поликлинике.Первичный прием логопедомКомплектование групп и длительность занятийСвязь с родителями и педагогическим персоналомПрофилактическая работаСанитарно-просветительная работаДиспансеризацияДокументацияОтчетностьОрганизация логопедической работы в дошкольно-образовательных учреждениях.Организация логопедического процесса в школе.Нормативные документы и информационно-методические письма.Вопросы и ответыПриложения.Сказка о весёлом язычке.Чистоговорки.Терминологический словарь.