Возрастная психология: шпаргалка

Description

М.: Научная книга, 2010. - 156 с.Когнитивная схема и ее содержание. Формы общения в период младенчества. Критерии м. И. Лисиной. Проблемы пренатальной психологии. Жизненные «Приобретения» Ребенка в раннем детстве. Семантическая функция и ее значение для детей. Особенности репродуктивной деятельности детей. Кризис 1-Го года жизни ребенка. Стадии сенсорного развития детей 1-Го года жизни. Синкретизм и механизм перехода к мышлению. Эгоцентризм и его значение. Кризис 3 лет. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка. Ведущая деятельность ребенка к концу раннего детства. Центральные новообразования раннего детства. Дошкольный возраст (3–7 Лет). Развитие восприятия, Мышления и речи ребенка. Дошкольный возраст (3–7 Лет). Развитие внимания, Памяти и воображения. Кризис 6–7 Лет. Структура психологической готовности к обучению. Подражание и его роль в развитии ребенка. Виды деятельности, Характерные для дошкольного детСтва. Новообразования начального периода школьной жизни. Младший школьный возраст. Развитие речи, Мышления, Восприятия, Памяти, Внимания. Специфика психического и физиологического развития подростков (Мальчиков, Девочек). Развитие личности подростка. Хронологические границы ранней юности. Юношеская дружба и любовь. Самооценка старшеклассников. Центральное новообразование юности. Мировоззрение и ведущий вид деятельности юношества. Развитие личности в молодости. Кризис молодости. Самоопределение и обретение социального статуса в молодости. Классификация периодов жизни взрослого человека. Социальная позиция личности и ее значение. Семья и ее значение для социализации.Виды семей. Содержание общения людей. Зрелость. Типология и характеристика периода зрелости. Кризисы 40 лет, Зрелого возраста, Биографический кризис. Особенности психологических изменений, Связанные с выходом на пенсию. Причины девиантного поведения. Стандартная установка пожилого человека. Клинические формы психических расстройств зрелого и пожилого возраста. Теория интенциональности и ее содержание. Умственные способности и память пожилых людей. Пенсионный стресс и его проявления. Проблема одиночества в старости. Естественно-Научные и теологические взгляды на смерть.