Campesinas y costureras. Dos formas de explotación del trabajo de la mujer

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PROLOGO .... ; . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 INTRODUCCION ... . ... ' ............ : . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 PRIMERA PARTE: Trabajo de la Mujer en el Agro ........ : . . . . . 15 CAPITULO 1: El marco teórico y metodológico . . . . . . . . . . . . . . . 1 7 El problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 17 El marco teórico .......... : . . . . . . . . . . . . . . . 18 La metodología .............. ·. . . . . . . . . . . . . 20 El estudio realizado ...... · ~ ............. ~ . . . 21 Las zonas· geográficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 CAPITULO 2: Características geográficas y demográficas . . . . . . . . . 29 La campesina ........................... : 29 El cónyuge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Los hijos ....... .. .. ~ ... ; . . . . . . . . . . . . . . . 32 CAPITULO 3: Aporte productivo de la mujer campesina ... ·. . . . . . . 35 Status en la unidad productiva . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Trabajo agropecuario y otras ocupaciones . . . . . . . . . 40 Producción í;lgrícola y pecuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Valoración del trabajo ................. -. . . . . SO CAPITULO 4: Capacitación e ideología . . . . . . . ·. . . . . . .. · . : . . . . S 7 · Capacitación escolar ....................... ~ 57 Capacitación agropecuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Capacitación no agropecuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Medios de comunicación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 CAPITULO 5: Participación 71 Participación en la familia . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 71 Participación en el trabajo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Participación en la comunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 . Participación en las asociaciones. . . . . . . . . . . . . . . . 81 CAPITULO 6: · Nivel de vida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 SEGUNDA PARTE: Trabajo de la Mujer en las Confecciones Industriales a Domicilio . . . . . . . . . . . . . . . : ...... · .. · 87 CAPITULO 7: El marco teórico y metodológico . . . . . . . . . . . . . . . 89 El problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . 89 El marco teórico . . . . '. : ·. . .. ; . . . . . . . . . . . . . . . . 90 · La metodología ...... · .. . ... ·. . . . . . . . . . . . . . . 93 El estudio realizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 CAPITULO 8: Características geográficas y demográficas . . . . . . . . . 95 Características demográficas y familiares . . . . . . . . . . 95 Características geográficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Características referidas al aspecto educativo . . . . . . . 103 Características ocupacionales de las confeccionistas ........ . ~ . . . . . . . . . . . . . . . . .. · 108 CAPITULO 9: La ocupación de confeccionista . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Acerca de la actividad de la confeccionista . . . . . . . . . 111 Condicfones de trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Empleadores de confeccionistas a domicilio . . . . . . . . 118 Retribución al trabajo y beneficios . . . . . . . . . . . . . : 120 CAPITULO 1 O: Consecuencias en la confeccionista y sus hijos. . . . . . . 127 Situación de los hijos ... ~ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Otras consecuencias que afectan a la familia . . . . . . . . 132 CAPITULO 11: Conciencia de la situación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 CONCLUSIONES .. . . . ..................... . .. . .. : .. . 141 PROLOGO .... ; . . . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 INTRODUCCION ... . ... ' ............ : . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 PRIMERA PARTE: Trabajo de la Mujer en el Agro ........ : . . . . . 15 CAPITULO 1: El marco teórico y metodológico . . . . . . . . . . . . . . . 1 7 El problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .. . . . . . . 17 El marco teórico .......... : . . . . . . . . . . . . . . . 18 La metodología .............. ·. . . . . . . . . . . . . 20 El estudio realizado ...... · ~ ............. ~ . . . 21 Las zonas· geográficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21 CAPITULO 2: Características geográficas y demográficas . . . . . . . . . 29 La campesina ........................... : 29 El cónyuge. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Los hijos ....... .. .. ~ ... ; . . . . . . . . . . . . . . . 32 CAPITULO 3: Aporte productivo de la mujer campesina ... ·. . . . . . . 35 Status en la unidad productiva . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Trabajo agropecuario y otras ocupaciones . . . . . . . . . 40 Producción í;lgrícola y pecuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Valoración del trabajo ................. -. . . . . SO CAPITULO 4: Capacitación e ideología . . . . . . . ·. . . . . . .. · . : . . . . S 7 · Capacitación escolar ....................... ~ 57 Capacitación agropecuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 Capacitación no agropecuaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 Medios de comunicación. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67 CAPITULO 5: Participación 71 Participación en la familia . . . . . . . . . . .. . . . . . . . . . 71 Participación en el trabajo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73 Participación en la comunidad . . . . . . . . . . . . . . . . . 77 . Participación en las asociaciones. . . . . . . . . . . . . . . . 81 CAPITULO 6: · Nivel de vida. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83 SEGUNDA PARTE: Trabajo de la Mujer en las Confecciones Industriales a Domicilio . . . . . . . . . . . . . . . : ...... · .. · 87 CAPITULO 7: El marco teórico y metodológico . . . . . . . . . . . . . . . 89 El problema . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . : . . 89 El marco teórico . . . . '. : ·. . .. ; . . . . . . . . . . . . . . . . 90 · La metodología ...... · .. . ... ·. . . . . . . . . . . . . . . 93 El estudio realizado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 94 CAPITULO 8: Características geográficas y demográficas . . . . . . . . . 95 Características demográficas y familiares . . . . . . . . . . 95 Características geográficas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Características referidas al aspecto educativo . . . . . . . 103 Características ocupacionales de las confeccionistas ........ . ~ . . . . . . . . . . . . . . . . .. · 108 CAPITULO 9: La ocupación de confeccionista . . . . . . . . . . . . . . . . . 111 Acerca de la actividad de la confeccionista . . . . . . . . . 111 Condicfones de trabajo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 113 Empleadores de confeccionistas a domicilio . . . . . . . . 118 Retribución al trabajo y beneficios . . . . . . . . . . . . . : 120 CAPITULO 1 O: Consecuencias en la confeccionista y sus hijos. . . . . . . 127 Situación de los hijos ... ~ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127 Otras consecuencias que afectan a la familia . . . . . . . . 132 CAPITULO 11: Conciencia de la situación . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135 CONCLUSIONES .. . . . ..................... . .. . .. : .. . 141