GERMAN

Bildungsgangdidaktik: Denkanstöße für pädagogische Forschung und schulische Praxis

By Meinert A. Meyer , Andrea Reinartz (auth.) , Andrea Reinartz (eds.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
1998
ISBN
978-3-8100-2002-4, 978-3-663-09424-1
DOI
10.1007/978-3-663-09424-1
Language
german
Format
PDF
Filesize
8 MB (8605115 bytes)
Edition
1
Pages
314\306
Time added
2013-12-12 02:00:00
generalSocial Sciences

Description

Inhalt Was will, kann und soll die heranwachsende Generation mit dererwachsenen anfangen? In der Bearbeitung dieser Frage konstruieren dieBeteiligten eine Bildungsgangdidaktik, in deren Zentrum die Bearbeitung vonEntwicklungsaufgaben durch die Heranwachsenden selbst, nicht derUnterrichtserfolg steht. Aus dem Inhalt:Bildungstheorie und Bildungsgangforschung in historischerPerspektiveUnterschiedliche BildungsgängeBildungsgangforschung und BildungsgangdidaktikBildungsgangdidaktik und Unterrichtswirklichkeit Mit Beiträgen von: Cordula Braun, Uwe Hericks, Heike Hornbruch, Ingrid Kunze,Hildegard Maskulinski, Hilbert Meyer, Meinert A. Meyer, Helmut Peukert,Bettina Rademacher-Bensing, Barbara Schenk, Dorothea Schlickmann, SigridSchöpper-Grabe, Seung-Nam Son, Matthias Trautmann, Georg Wolf.

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