Дидактические игры на уроках естествознания
Book information
Description
Методические рекомендации. — М.: Издательство ГНОМ и Д, 2001. — 32 с.В пособии рассматривается значение дидактических игр природоведческого содержания, их влияние на активизацию процесса обучения, развитие мышления и речи, на поддержание эмоционального настроя на уроке.Даются рекомендации по методике использования игр на уроках естествознания в специальных коррекционных школах VIII вида.Адресовано дефектологам и родителям, имеющим детей с отклонениями в развитии. Пособие может быть использовано на уроках природоведения в массовых и речевых школах, а также в классах для детей с задержкой психического развития; ряд игр, загадки рекомендуются для детей дошкольного возраста.
Similar books
Как я воспринимаю, представляю и понимаю окружающий мир
TXT
Образование и реабилитация особого ребенка в условиях монетизации льгот
TXT
Развитие творческих способностей ребенка на занятиях изобразительной деятельностью
TXT
Обучение основам ремесла и развитие общения на занятиях в керамической мастерской
TXT
Социальное развитие детей в условиях летнего интегративного лагеря
TXT
Педагогика, которая лечит: опыт работы с особыми детьми
TXT
Рабочая программа по предмету Альтернативное чтение 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC
Рабочая программа по предмету Графика и письмо 8 класс VIII вид (умеренная и тяжёлая умственная отсталость) на основе программы Баряевой Л.Б
DOC