Desafios contemporâneos da educação

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Se historicamente a educação escolar no Brasil foi marcada por um profundo corte elitista, o processo de democratização do ensino apresentou incontestáveis avanços desde a Constituição de 1988. A caminhada pela universalização, no entanto, não se deu à margem de suas heranças históricas, bem como novas fronteiras surgiram para o desafio da educação emancipatória. Esta obra reúne 17 ensaios que debatem os dilemas existentes no cotidiano da sala de aula. Divididos em três partes - " Educação, culturas realidade social", "Políticas educacionais" e "A escola" -, os textos coligidos abordam temas variados relacionados à prática escolar, como cidadania, políticas afirmativas e gestão administrativa, e compõem um cenário contemporâneo dos principais desafios colocados para a educação de nosso tempo. Apresentação Eixo 1 – Educação, culturas e realidade social Educação para a cidadania Educação e políticas públicas na cidade Educação sustentável, pressuposto de cidadania Inclusão social e deficiência: a educação sexual para pessoas com deficiência intelectual A educação especial em tempos de educação inclusiva: dos aportes normativos aos aspectos operacionais Eixo 2 – Políticas educacionais Política educacional brasileira e sua dimensão social; verso e reverso Desafios da avaliação educacional: reflexões pontuais de conceitos, fundamentos e indicadores na escolarização atual O estágio supervisionado e a prática de ensino na formação de professores de História A condição socioeconômica e cultural e o acesso à educação básica Trajetórias escolares de laureados nas políticas afirmativas: o caso de estudantes do curso de Pedagogia da Unesp Eixo 3 – A escola O rebatimento das expressões da questão social no cotidiano escolar e a contribuição do serviço social O significado do trabalho interdisciplinar na escola Metodologias de ensino – Por uma aprendizagem do ato de ler e do ato de escrever em um sistema tipográfico Metodologias de ensino – Educação literária e o ensino da leitura: a abordagem das estratégias de leitura na formação de professores e crianças Metodologias de ensino – Educação, linguagem matemática e cultura: implicações para a formação de conceitos Sobre a escrita de pessoas pouco escolarizadas: de cartas e quadros Incubadora de gestores: rompendo o isolamento