Психолого-педагогическое сопровождение семьи ребенка с ограниченными возможностями здоровья: организация, содержание, воспитание, технологии
Book information
Description
В учебнике раскрываются основные понятия психолого-педагогического сопровождения лиц с ОВЗ, его место в системе научного знания, история развития и функционирования в системе социальной реабилитации. Описаны основные цели, задачи, функции, принципы, направления, структура психолого-педагогического сопровождения с учетом возрастных особенностей и дизонтогенеза. Освещены основные вопросы специального педагогического воспитания в семье, имеющей детей с ограниченными возможностями здоровья, в раннем, дошкольном, младшем школьном возрасте.
Similar books
Патологическая физиология. Учебник
Конспект флоры мхов тундр Якутии.
1986 · DJVU
An Introduction to Environmental Awareness: Знакомство с основными проблемами охраны окружающей среды
Практический курс английского языка для студентов-химиков. About the Foundations of Chemistry. A Practical Course of English for the First Year Chemistry Students
DJVU
Психопатология
Нарушения иммунологической реактивности: патофизиологические аспекты
Подготовка педагогов к реализации преемственности в период детства: учеб.-метод. комплекс
2015 · PDF
Непрерывное образование в период детства: колл. монография
2015 · PDF