RUSSIAN

Методология проектирования модульных компетентностно-ориентированных образовательных программ. Методическое пособие

By Лисицына Л.С.

Book information

Publisher
механики и оптики, Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий
Year
2009
Language
russian
Format
PDF
Filesize
1 MB (1162741 bytes)
Pages
50\50
Time added
2017-04-20 00:00:00
Инженерно-технические науки;Автоматика и управлени

Description

Описан подход к планированию вариативных результатов обучения на основе методики поочередной детализации объектов и видов деятельности выпускников в формулировках их основных идентификаторов – компетенций. Изложена методика построения модели иерархии РО и эффективные приемы для декомпозиции совокупного РО на основе макротраекторий и установления уровней формирования РО. Предложена математическая модель образовательного процесса по формированию РО в виде план-графа, даны рекомендации по отбору компетентностно-ориентированного содержания модульных вариативных программ и оценке характеристик учебной нагрузки для взвешивания план-графа. Даны рекомендации по планированию вариативных образовательных траекторий на основе взвешенного план-графа и разработке минимального модульного плана для ее реализации. Даны рекомендации по разработке проектов модульных компетентностно-ориентированных образовательных программ. В пособии приведены многочисленные примеры и задания для самостоятельных упражнений.

Similar books