Педагогическая акмеология

Description

Коллективная монография.ФГАОУ ВПО "Рос. гос. проф.-пед. ун-т", Екатеринбург,2012. — 251 с. Рассматриваются вопросы педагогической акмеологии как части общей акмеологии, представлен анализ составляющих аспектов и направлений педагогический акмеологии, таких как проблема педагогического общения, психолого-акмеологические основы профессиональной рефлексии, педагогический артистизм, этико-культурологические знания педагога, толерантность в педагогическом общении, проблема идентификации педагогической акмеологии. Коллективная монография отражает предварительные результаты научно-исследовательской работы кафедры акмеологии общего и профессионального образования Российского государственного профессионально-педагогического университета. Монография предназначена для научных и педагогических работников образовательных учреждений.Введение Культурологические аспекты педагогической акмеологии Педагогическая акмеология как наука о непрерывном профессиональном совершенствовании педагога К проблеме идентификации педагогической акмеологии Педагогическое общение как акмеологическая проблема Толерантность в педагогическом общении Когнитивный компонент толерантности в профессиональном педагогическом образовании Этико-культурологические знания профессорско-преподавательского состава как необходимый компонент его профессионального роста Педагогический артистизм: поиски средств выразительности Интегративные связи педагогической акмеологии Психолого-акмеологические основы профессиональной рефлексии Акмеологическое проектирование образовательного пространства взрослого человека Исторические этапы интеграции медицинского и педагогического образования в комплексном воспитании человека Заключение Список литературы