Il Portale della Filosofia

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SOTTOTITOLO...Introduzione all’utilità della Filosofia, e introduzione generale alla collana “Corso di filosofia per crisalidi celesti” INTRODUZIONE...Questo primo libro della collana ha funzione introduttiva generale, e più precisamente deve operare una certa "selezione" e una certa "iniziazione". I criteri di esse sono già tutti impliciti nel titolo stesso della collana: "Corso di filosofia per crisalidi celesti". Un po' dantescamente si potrebbe dire che l'intera collana è un lungo cammino non facile, tutto in salita, e che in esso spesso la PARS DESTRUENS prevale sulla PARS CONSTRUENS. Qui si fa sul serio. Tra l'altro... qualche analogia (alla lontana) con la "Divina Commedia" tornerà più volte, tanto più il cammino andrà avanti. L'acme del libro è il lungo saggio 15: "Tutte le "concezioni del mondo" (weltanschauung) ordinate in uno schema, con un excursus sulla genesi del fenomeno e sul futuro di esso)" AUTORE: Paolo Uranio TITOLO: Il Portale della Filosofia SOTTOTITOLO: Introduzione all’utilità della Filosofia, e introduzione alla collana “Corso di filosofia per crisalidi celesti” Indice PREFAZIONE DELLA COLLANA 1) prefazione tecnica: il filo della collana 2) prefazione molto personale: una bottiglia in mare INTRODUZIONE DEL LIBRO 1) in breve 2) note tecniche PARTE I Davanti al Portale della Filosofia A) ouverture sulla Terra § 1 Pianto ( MEDITAZIONE: Il pianto dei bambini e dei vecchi B) utilità della filosofia (e del pensiero speculativo in generale) § 2 Tre personaggi alla finestra (( SAGGIO: Il barboncino, la domestica e il filosofo: menti diverse, “mondi” diversi 1) introduzione 2) il processo della visione del mondo, ossia della comprensione del mondo 3) cosa “vedono” i tre personaggi? 4) confrontando i tre risultati 5) come la “vecchietta di Talete”: qualcuno preferisce Talete, qualcuno preferisce la vecchietta § 3 Mondo quotidiano (( SAGGIO: Apprendere e ragionare cambiano il mondo quotidiano? § 4 Il “mondo” cambia ( SAGGIO: Se l’intelletto cambia, il “mondo” cambia 1) l’intelletto umano può cambiare 2) il “mondo” e “la visione del mondo” 3) i tribunali permanenti di Prudenza, Logos, Bonum 4) il “mondo” cambia davvero 5) alcuni modi ripugnanti (per me) di cambiare il “mondo” 6) auspicio: bonificare ed evolvere 7) conclusione, un consiglio: cambiare l’intelletto, cambiare il mondo, cambiare mondo § 5 Nuovo intelletto (( SAGGIO: Questo intelletto non basta, ci occorre un nuovo intelletto C) l’autore del presente libro § 6 Non cattedratico (( ANNOTAZIONE: Perché scrivo in prima persona § 7 Filosofia amatoriale ( SAGGIO: La filosofia “amatoriale” e la filosofia “professionale” 1) Spunto personale 2) L’amatore e il professionista 3) Il primato del professionista 4) Il primato dell’amatore 5) L’esempio di Rimbaud 6) I sofisti e Socrate 7) Filosofia: amatori e professionisti 8) Conclusione § 8 Mille radici ( MEDITAZIONE: Questa Sofiosfera eredita da tutti § 9 Feyerabend ( SAGGIO: L’esempio di Feyerabend: io sono un po’ così e un po’ il suo contrario § 10 Come scelsi (( MEDITAZIONE: Genesi di questa “Sofiosfera del Bene” § 11 Raccolta di saggistica (( DIARIO: Un progetto: compilare la raccolta generale della mia saggistica scelta e revisionata (copiato dal diario di studio) 1) struttura della raccolta 2) il senso della “Catarsi” e della “Crisalide” 3) l’esito della Catarsi e della Crisalide? la risposta è nel riconoscere le tre Sofiosfere precedenti 4) il profilo di coloro che potrebbero fruire di questa raccolta di saggistica D) un monumento e un monito (sulla soglia del Portale della Filosofia) § 12 Monumento ( MEDITAZIONE: Un monumento a Socrate e Giordano Bruno § 13 Monito ( POESIA: Il Portale della Filosofia PARTE II Primi passi oltre il Portale della Filosofia A) storia culturale del genere umano sulla Terra (ricapitolazione) § 14 Ere culturali ( SAGGIO: Schema semplificato delle tre Ere Culturali dell’homo sapiens fino ad oggi - Schema - Una nota terminologica: schema utilizzabile anche in futuro - Una nota sul futuro: incapacità di un’Era di prevedere l’Era successiva - Una nota sull’individuo: non tutti oggi sono culturalmente fra loro contemporanei § 15 Concezioni del mondo (( SAGGIO: Tutte le “concezioni del mondo” (weltanschauung) ordinate in uno schema (con un excursus sulla genesi del fenomeno e sul futuro di esso) 1) Introduzione: dal ginepraio allo schema storico 2) Schema di tutte le “concezioni del mondo” 3) Quattro casi speciali (cultura cinese e culture monoteiste) a) La macro-cultura cinese b) Le principali culture monoteiste 4) La soluzione al problema dell’angoscia della morte in ogni “concezione del mondo” 5) Alcuni brevi approfondimenti critici - 1 breve approfondimento: nell’Odissea si intrecciavano tre linee contraddittorie, mai conciliate né allora né successivamente, finché calò il macigno cristiano - 2 breve approfondimento: ambigue sovrapposizioni fra monoteismo e fatalismo - 3 breve approfondimento: i progressismi e gli utopismi fino ad oggi 1 - esempi antichi 2 - esempi moderni 3 - l’ “americanismo” del Novecento 4 - bilancio scarso e preoccupante 6) Excursus. Considerazioni generali sul problema della “concezione del mondo” a) Un passo indietro: come cominciò tutto questo 1 - tutti gli homo sapiens 2 - specialista in intelligenza 3 - nuovi occhi 4 - il Mondo e la Morte 5 - molteplicità e trasmissione 6 - ramificazioni b) Approfondimento retrospettivo: “nuovi occhi”... vantaggi, ma anche effetti collaterali angosciosi c) Adesso che fare di tutte queste “concezioni del mondo”? 1 - tre alternative 2 - scegliere la terza alternativa: portare il progressismo alle estreme conseguenze 3 - l’importanza cruciale dell’innato 4 - fin dalle antiche generazioni la specie umana sembra aver intuito qualcosa di tutto ciò 5 - chi sceglierà? 6 - conclusione: provarci B) quattro teorie filosofiche (illustrate nel corso della collana) § 16 Massima Suprema ( MEDITAZIONE: La “Massima Suprema” (la grandezza del mondo) § 17 Quattro filosofie (( SAGGIO: I nomi, i simboli e il senso delle quattro teorie filosofiche illustrate nel corso della presente collana 1) premessa (riproduzione di una pagina del diario di studio) 2) elenco stabilito 3) spiegazione dei simboli adottati a) il simbolo di “Picche” ( b) il simbolo di “Quadri” ( c) il simbolo di “Fiori” ( d) il simbolo di “Cuori” (