Научно-методические рекомендации по созданию инновационных комплексов в сфере образования
Book information
Description
СПб: Агентство образовательного сотрудничества; М.: НИИ Школьных технологий, 2009. — 224 с.Краткое оглавлениеВведение. Актуальность создания Инновационных комплексов в сфере образования (ИнКО)Характеристика основных задач ИнКО. Основания их деятельности. Типы и виды моделей ИнКО, представленные на основе опыта их исторических прототипов. Участники инновационных комплексов в сфере образования и условия их деятельности. Базовая модель ИнКО. Перспективы влияния ИнКО на начальное и среднее профессиональное, дополнительное, среднее и высшее педагогическое образование. Взаимодействие ИнКО с традиционными и перспективными структурами педагогического образования и повышения квалификации.Риски при создании и развитии ИнКО. Типовые модели ИнКО. Общие и вариативные модули.Примеры моделирования конкретных ИнКО на основе предложенной базовой модели.Актуальные направления инновационных педагогических практик, требующие поддержки (в том числе, путём создания ИнКО).Рекомендуемая литература.Приложения.
Similar books
О понятии развивающего обучения
Кәсіби педагогикалық білім беру технологиялары
Личностно-ориентированное обучение: теории и технологии
DJVU
Современные средства оценивания результатов обучения
Формирование системного мышления в обучении средствами информационно-коммуникационных технологий
Педагогический дизайн
DOC
Информатизация образования: проблемы, опыт, перспективы