Восстановление базовых потребностей в развитии при психокоррекции детей и подростков группы риска
Book information
Description
/ Проблемы школьного воспитания. – Н.Новгород: Нижегородский гуманитарный центр, 2003. № 4, – С. 11-21 (статья)Онтогенетический подход предлагает программы психокоррекции, в которых во многом уже лишь чисто условно можно различать методы педагогики, индивидуальной и групповой психологии, семейного воспитания и психотерапии. Эти программы целесообразнее характеризовать с интегральной онтогенетической точки зрения – на основании того, какие механизмы развития личности они восстанавливают, применительно к каким этапам онтогенеза, какие типы кризисов преодолевают.
Similar books
ЛСД мой трудный ребенок
TXT
Предупреждение зависимостей у детей и подростков
Психологія підліткової віктимності
О стыде. Умереть, но не сказать
FB2
Интернет-зависимое поведение. Критерии и методы диагностики
DOCX
Интернет-зависимое поведение. Критерии и методы диагностики
Психология детей с нарушениями поведения
Психологические исследования феномена интернет-аддикции
TXT