Воспитание и социальные выборы: новые контексты - новые решения: материалы III Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием 16-17 апреля 2021 года, 1 ч.

Description

Сборник материалов Всероссийской очно-заочной научно-практической конференции с международным участием «Воспитание и социальные выборы: новые контексты - новые решения». В рамках конференции рассматривались актуальные вопросы воспитания: проблемы и пути решения задач профориентации обучающихся в том числе с особыми образовательными потребностями; изучение потенциала детских и молодёжных общественных организаций в воспитании подрастающего поколения; поиск эффективных форм работы по организации воспитательного взаимодействия с обучающимися с особыми образовательными потребностями; поиск новых решений взаимодействия образовательной организации и семей, воспитывающих детей с ограниченными возможностями здоровья, вопросы цифровой дидактики и современных образовательных ресурсов в воспитательной деятельности с обучающимися особой категории и др. В данный выпуск вошли статьи студентов, магистрантов, аспирантов, занимающихся научно-исследовательской работой, педагогов образовательных организаций и педагогов высшей школы, раскрывающие различные аспекты заявленной тематики конференции. Материалы публикуются в авторской редакции. Редакционная коллегия за достоверность информации, опубликованной в сборнике, ответственности не несет. При цитировании материалов ссылка на данный сборник трудов и авторов обязательна СЕКЦИЯ 1. ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ В СОВРЕМЕННОЙ СОЦИОКУЛЬТУРНОЙ СРЕДЕ ИНКЛЮЗИВНАЯ ДОБРОВОЛЬЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ ФОРМИРОВАНИЯ ИНКЛЮЗИВНОЙ КУЛЬТУРЫ ФОРМИРОВАНИЕ ГОТОВНОСТИ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ К РЕАЛИЗАЦИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ОРГАНИЗАЦИИ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Бакшеева Этери Павловна СМИ КАК ФАКТОР ФОРМИРОВАНИЯ ЦЕННОСТНЫХ УСТАНОВОК РОССИЙСКОЙ МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВА СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА В СОЦИАЛЬНОМ РАЗВИТИИ СТУДЕНТОВ Ван Бо СИСТЕМА СОПРОВОЖДЕНИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ 1. Егорова, Г. И. Интеллектуальная Культура Человека - Ценностный Ориентир И Жизненный Критерий В Обществе//Гуманитарные Исследования Центральной России. - №4 (13), 2019. С. 37 – 44. 2. Панова, Н. В. Роль Сайтового Ресурса В Работе С Одаренными Детьми // Академия Профессионального Образования. - 2016. - № 8. - С.23-30. 3. Кузина, Н. Н. Психолого-Педагогическое Сопровождение Развития Коммуникативной Компетентности Педагога В Дополнительном Профессиональном Образовании // Проблемы Современного Педагогического Образования. - 2016. - № 53-8. - С. 39-45. 4. Панова, Н. В., Французова И. В. Структура Методической Компетентности Педагога Сиротского Учреждения В Личностно-Профессиональном Саморазвитии // Сетевое Взаимодействие С Социальными Партнерами Как Средство Социально-Профессиональной Адаптации И По... 5. Кривых, С. В. Моделирование Образовательного Процесса В Вузе В Современных Условиях // Проблемы Педагогической Инноватики В Профессиональном Образовании: Материалы 20-Й Международной Научно-Практической Конференции. – Санкт-Петербург : Изд. Ргпу, 2... 6. Кузина, Н. Н. Сопровождение Индивидуального Образовательного Маршрута Профессионально-Личностного Развития Педагога // Воспитание И Социализация В Современной Социокультурной Среде: Сборник Научных Статей Ii Международной Научно-Практической Конфер... 7. Егорова, Г. И. Интеграция Предметов В Параметрах Конвергенции, Межпредметности, Региональности //Вестник Тогирро» № 1 (42), 2019. - С.39 – 44. 8. Кривых, С. В. Дистанционное Обучение Как Средство Индивидуализации Профессионального Образования // Академия Профессионального Образования. – 2020. - № 4. – С. 3-13. ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ СОВРЕМЕННОЙ МОЛОДЁЖИ Стерхов Алексей Алексеевич УСПЕШНЫЕ ПРАКТИКИ СОЦИАЛЬНОГО ВЛИЯНИЯ В ПРОЦЕССЕ ВОСПИТАНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Подковко Екатерина Николаевна Сорокина Анастасия Владимировна СЕКЦИЯ 2. ВОСПИТАНИЕ И СОЦИАЛИЗАЦИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНЫХ ОПЕРАЦИЙ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ С ЗАДЕРЖКОЙ ПСИХИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ В НОД Формирование коммуникативных умений у детей младшего школьного возраста с нарушениями интеллекта с использованием режиссерских игр Бершауэр Анастасия Викторовна РАЗВИТИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ И НАВЫКОВ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ В УСЛОВИЯХ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ Галацан Зинаида Николаевна Желудкова Ольга Викторовна Исмаилова Заира Лауретовна ДНЕВНИК СОБЫТИЙ И ВПЕЧАТЛЕНИЙ КАК ЭФФЕКТИВНАЯ ФОРМА РАБОТЫ ПО РАЗВИТИЮ НАВЫКА ЧТЕНИЯ И ПОНИМАНИЯ ПРОЧИТАННОГО НА ЛОГОПЕДИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ Грибанова Татьяна Евгеньевна Зотикова Анастасия Александровна Гуриенкова Анастасия Геннадьевна ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПИКТОГРАММ КАК СРЕДСТВА РАЗВИТИЯ КОММУНИКАТИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Желудкова Ольга Викторовна ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ И УПРАЖНЕНИЯ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО СТРОЯ РЕЧИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ КОРРЕКЦИОННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛЕГО-КОНСТРУИРОВАНИЯ В РАЗВИТИИ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Исмаилова Заира Лауретовна ЗНАЧЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ПРОФЕССИОНАЛИЗМА И ЛИЧНОСТНОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГА В ВОСПИТАНИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ Кожанова Наталья Сергеевна Коррекционно-педагогическая работа по предупреждению дисграфии у первоклассников с задержкой психического развития посредством использования дидактических игр на коррекционных занятиях Капитан Сабина Сабировна ПРОБЛЕМА ГОТОВНОСТИ ПЕДАГОГОВ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ К РЕАЛИЗАЦИИ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Некрасова Ольга Александровна Чуйкова Ирина Владимировна Рис. 1. Общий уровень готовности педагогов к работе с детьми с ОВЗ ИНТЕРАКТИВНЫЕ ЭОР В РАБОТЕ ЛОГОПЕДА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Самохвалова Надежда Александровна ВОСПИТАНИЕ ДУХОВНО – НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Стоянова Надежда Захарьевна Шестакова Татьяна Анатольевна ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ ДЕТЕЙ С ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫМИ НАРУШЕНИЯМИ Юрина Анастасия Алексеевна