Методика Ясюковой. Часть 3. Книга 1

Description

Введение.Обоснование методики.Процедура тестирования.Общий порядок проведения тестирования.Описание методик основного диагностического комплекса.Обработка и интерпретация результатов тестирования.Рекомендации по оказанию помощи учащимся.Общие принципы обработкии анализа результатов тестирования:-тест навыка чтения на русском языке (Ясюковой).-тест навыка чтения.неанглийском языке (Белавиной).-тест самостоятельности мышления.-тест структуры интеллекта Амтхауэра.-трогрессивные матрицы Равена.-тест Тулуз-Пьерона.-тветовой тест эмоциональных состояний (модификация теста Люшера).-тивергентное мышление и воображение.-тичностный опросник Кеттелла.-тест социальной перцепции Фидлера-Ясюковой.Профессиональные способности.- Тест«Рисунок дерева».Литература.Приложение.Личностный опросник Кеттелла (подростковый вариант, переработка Ясюковой).Приложение.Нормативные таблицы.Приложение.Примеры заполнения.психологических характеристик.Приложение.Справка по результатам обследования.учащихся 9-х классов. лицея.Приложение.Примерное содержание выступления психолога на родительском собрании по результатам тестирования учащихся 7-9 классов.