Педагогическая философия

Description

Чебоксары : Чуваш. гос. пед. ун-т, 2010. − 333 с.Монография адресована студентам высших педагогических учебных заведений. Основная цель – совершенствование специфических профессиональных знаний у будущих педагогов на основе раскрытия базовых идей возникновения и функционирования целей и задач, содержания воспитания и образования в различные исторические эпохи.СодержаниеПредисловиеВведениеПедагогическая философия в системе формирования профессионального сознанияИсходные принципы теоретического рассмотрения педагогической философии (объективности, научности, системного подхода, историзма, причинно-следственных связей, фундаментальности и др.)Сущность и природа, функции педагогической философииМесто и роль педагогической философии в подготовке педагогов в вузеСписок использованной литературы по I частиУниверсум педагогической философииПедагогическая философия АнтичностиПедагогическая философия Средних веков и эпохи Возрождения в Западной ЕвропеПедагогическая философия Нового и Новейшего времениСписок использованной литературы по II частиФилософские основы теории системно-ролевой деятельности педагогаИсторико-философский аспект системно ролевой деятельности человекаСписок использованной литературы и источников поПонятие о системе и ролевой деятельности в религиозно-педагогическом наследии Древней Руси и Русского государстваСписок использованной литературы и источников по III части