GERMAN

Wirtschaftsunterricht aus der Sicht von Lehrpersonen: Eine qualitative Studie zu fachdidaktischen teachers‘ beliefs in der ökonomischen Bildung

By Vera Kirchner (auth.)

Book information

Publisher
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Year
2016
ISBN
978-3-658-10831-1, 978-3-658-10832-8
DOI
10.1007/978-3-658-10832-8
Language
german
Format
PDF
Filesize
4 MB (4169971 bytes)
Edition
1
Pages
X, 401\405
Time added
2015-11-25 16:51:03
Teaching and Teacher Education; Learning & Instruc

Description

Vera Kirchner untersucht in dieser Studie fachdidaktische Vorstellungen (teachers‘ beliefs) von Wirtschaftslehrpersonen als wesentliches Element ihrer professionellen Handlungskompetenz. Damit wird ein zentraler Beitrag zur Lehrerforschung im Bereich der ökonomischen Bildung geleistet. Auf der Basis problemzentrierter leitfadengestützter Interviews und einer qualitativen Inhaltsanalyse arbeitet die Autorin Gemeinsamkeiten und Unterschiede im fachdidaktischen Verständnis und den Vorstellungen von Lehrpersonen heraus.

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