Абовский Н. П. Методология научного творчества. Научиться исследовать и изобретать

Description

Абовский Н.П. Методология научного творчества. Научиться исследовать и изобретать.......Page 1 ПРЕДИСЛОВИЕ......Page 5 К ЧИТАТЕЛЮ......Page 9 ВВЕДЕНИЕ......Page 12 Глава 1. СУЩНОСТЬ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА......Page 14 1.1. Понятие система......Page 15 1.2. Зачем нужен системный подход......Page 22 1.3. Функционально-структурный подход......Page 28 1.4. Философская сущность системного подхода......Page 36 1.5. Кто за? Кто против? Кто воздержался?......Page 41 2.1. Открыть фундаментальные основыинженерного искусства......Page 43 2.2. Существуют ли объективные законыразвития техники?......Page 47 2.3. Законы и закономерности развитияантропогенных систем......Page 59 3.1. Вам нужно принять решение......Page 84 3.2. Итак – принятие решений. Что это такое?......Page 87 3.3. Обучали ли Вас методам принятия решений?......Page 90 3.4. Как думать и над чем думать......Page 91 3.5. Общие системообразующие методыпринятия решений......Page 92 3.6. Методы направленногопоиска решения инженерных задач......Page 119 Глава 1. СИСТЕМНЫЙ АЛГОРИТМ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ......Page 131 2.1. Поиск альтернативных принципов......Page 136 2.2. Принцип создания управляемых конструкций на основе управленияих напряженно-деформированным состоянием......Page 138 2.3. Принцип энергетического подхода......Page 140 2.4. Принцип строительства в сложных грунтовых условиях и сейсмических районах......Page 143 Глава 3. ЭНЕРГЕТИЧЕСКИЙ ПОДХОД К ФОРМООБРАЗОВАНИЮ КОНСТРУКЦИЙ......Page 145 3.1. Принцип энергетической проводимости через элементы системы......Page 146 3.2. Принцип энергетической защитыот «вредных» внешних воздействий......Page 147 3.3. Принцип перераспределенияэнергии деформирования......Page 150 3.4. Принцип преобразования части энергиивнешнего воздействия для создания большегосопротивления («внешнее зло превратить в добро»)......Page 151 3.5. Принцип предварительной энергетической зарядкисистемы (аккумулирования),в том числе предварительного напряжения......Page 153 3.6. Автоматическое управление конструкциямиза счет притока внешней энергии – САУ НДС.Энергетический принцип управленияконструкциями......Page 154 4.1. Новый принцип фундаментостроениядля малоэтажных зданий на слабых грунтах......Page 157 4.2. Примеры реализации предложенного принципафундаментостроения......Page 158 5.1. Вопросы математической и практической оптимизации конструкций......Page 162 5.2. Искусство активного формообразования......Page 164 5.3. Практическая оптимизация......Page 166 5.4. Примеры принятия решений в условиях неопределенности......Page 167 5.5. Регулирование и управление НДС конструкций......Page 168 5.6. Самонастраивание конструктивной системы......Page 169 Семинар 1. Вводный. Загадки творчества......Page 170 Семинар 2. Системный поход – практическая диалектикатворчества......Page 173 Семинар 3. Из истории эволюции идейот древности до наших дней......Page 181 Семинар 4. Цели и задачи изучения дисциплины «Методологиянаучных исследований»......Page 186 Семинар 5. Чему учат и не учат инженеров. Поднятьинженерное образование на уровеньсовременных требований......Page 193 Семинар 6. О принятии решений в условиях неопределенности......Page 200 Семинар 7. Выбор и обоснование темы научных исследований......Page 205 Семинар 8. Воспитай себя сам. Советы известных деятелей.Научиться учиться......Page 226 Семинар 9. Творческие работы и умение умений. Инженерноетворчество и технические нормы......Page 229 Семинар 10. Действенное определение понятий. Научитьправильно говорить и мыслить......Page 237 Семинар 11. Спор как система......Page 239 Семинар 12. Творчество и компьютеры. Компьютернаяподдержка принятия решений......Page 249 Семинар 13. Системный подход к методу расчленениядля расчета конструкций......Page 254 Семинар 16. Системный подход и экономическая оценкаэффективности конструкторских разработок......Page 255 РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА......Page 256 ОГЛАВЛЕНИЕ......Page 267